En un esfuerzo por garantizar la inclusión y el acceso igualitario a la educación, el XXV Ayuntamiento de Tijuana, liderado por Ismael Burgueño Ruiz, anunció que las escuelas municipales cuentan con 18 intérpretes de Lengua de Señas Mexicana. Esta iniciativa, implementada a través de la Secretaría de Educación Pública Municipal (SEPM) bajo la dirección de Leticia Vidrio Moreno, beneficia actualmente a 19 estudiantes sordos que forman parte del sistema escolarizado.
De los beneficiarios, dos alumnos se encuentran en nivel primaria, 12 en secundaria y cinco en la preparatoria “Manuel Gómez Morín”. Además, el apoyo no se limita al ámbito escolar, ya que los sábados se ofrecen clases de regularización para 20 niñas y niños sordos en un modelo de educación no formal, promoviendo así una formación más integral y adaptada a sus necesidades.
Una de las herramientas más innovadoras de este programa es el Centro de Relevo Tijuana (CERTI), una aplicación digital diseñada para facilitar la comunicación entre personas sordas y funcionarios de distintas dependencias municipales. A través de videollamadas, intérpretes actúan como intermediarios, permitiendo que las personas sordas realicen gestiones de manera efectiva y autónoma. Este servicio también está disponible en las oficinas de la SEPM, reforzando el compromiso del gobierno municipal con la accesibilidad.
Este tipo de programas no solo beneficia a los estudiantes sordos, sino que también fomenta una cultura de inclusión y respeto en la comunidad educativa. El acceso a intérpretes dentro y fuera del aula refuerza el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve su desarrollo pleno, al tiempo que sensibiliza a la sociedad sobre la importancia de eliminar barreras de comunicación.
“En el XXV Ayuntamiento de Tijuana trabajamos para garantizar que las personas con discapacidad tengan las herramientas necesarias para integrarse plenamente en nuestra comunidad”, destacó el presidente municipal Ismael Burgueño Ruiz. Este compromiso demuestra que la inclusión no es solo una meta, sino una prioridad para construir una sociedad más equitativa y solidaria.
